March 14, 2008

Dear APS Families:

The APS Board of Education and I would like to share some recent staff and student successes.

• The Board of Education has approved our first Pilot School! William Smith is now a small high school where students develop strong ties with staff. As a Pilot School, staff and parents will have increased control over the educational program that integrates art and technology into core academic classes. Please call 303-364-8715 for more information about sending your child to William Smith.
• We now have a memorandum of agreement with the Community College of Aurora where qualified high school students can get dual credit for specific high school and college courses. This program will allow some students to graduate from high school with a two-year college Associates Degree.
• We have recently received several grants to support the transformational changes that we are making in APS.
• • The Rose Community Foundation has awarded APS a $378,000 grant to enhance how we serve English language learners.
  • Best Buy is honoring Tollgate Elementary with a $10,000 grant to support technology initiatives.
  • Rangeview High School’s “Math Café” won a $10,000 grant from the AARP.
• As we near graduation, we are looking forward to learning how many of our students earn scholarships for college.
• • Just a reminder that in all the school districts in Colorado in 2007, APS had the highest number of students, three, who earned prestigious Boettcher scholarships. All three are now students at the University of Denver.
  • Nine APS students earned esteemed Daniel’s Fund scholarships, which covers tuition, fees, books and supplies at a college of their choice.

On behalf of the Colorado Department (CDE) of Education, I am including information on our district Adequate Yearly Progress status. This information includes a brief explanation of the No Child Left Behind (NCLB) Act of 2001 and a description of what Adequate Yearly Progress (AYP) is.

AYP is based on the percentage of student demographic groups that meet or exceed state CSAP rates in reading and math, CSAP participation rates and high school graduation rates. In order to make AYP we must meet every target area. For the past two years, no metro school district has made AYP, including APS. We did meet 80% of our 150 performance targets in 2006-07.

Fortunately, VISTA 2010, our strategic plan, addresses specific ways to increase achievement for every one of our students, regardless of language skill, academic level or cultural background. Thank you for your ongoing support as we work to make APS the greatest district in the state.

John L. Barry
Superintendent of Schools

• Parent/Guardian Update from the Colorado Department of Education
• 2006-07 AYP Data for APS

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14 de marzo de 2008 Estimadas familias de APS: El Consejo Directivo de Educación de APS y yo quisiéramos compartir con ustedes algunos logros recientes de nuestro personal y nuestros estudiantes.

• ¡El Consejo Directivo de Educación ha aprobado la primera escuela autónoma! La preparatoria William Smith es ahora una escuela preparatoria pequeña donde los estudiantes desarrollan relaciones fuertes con el personal. Como escuela autónoma, el personal y los padres de estudiantes tendrán un control aumentado del programa de educación que integra el arte y la tecnología en clases académicas fundamentales. Por favor llamen al 303-364-8715 para más información acerca de cómo matricular a su hijo en la escuela William Smith.
• Ahora tenemos un memorándum de acuerdo con el colegio preuniversitario Community College of Aurora en el cual estudiantes de preparatoria quienes reúnen los requisitos necesarios pueden conseguir doble crédito por cursos específicos de preparatoria y de Universidad. Este programa permitirá a algunos estudiantes graduarse de la preparatoria con un título universitario de dos años, un “associate’s degree”.
• Últimamente, hemos recibido varias subvenciones para apoyar los cambios transformativos que estamos haciendo en APS.
  • La fundación Rose Community Foundation le ha otorgado a APS una subvención de $378,000 para mejorar la manera en que servimos a los estudiantes que están aprendiendo inglés.
  • Best Buy le está dando a la escuela Tollgate Elementary una subvención de $10,000 para apoyar iniciativas de tecnología.
  • El “Café de Matemáticas” de la escuela Rangeview High School fue premiado una subvención de $10,000 por la AARP.
• Al acercarnos a las graduaciones esperamos ansiosamente aprender cuántos de nuestros estudiantes recibirán becas para ingresar en la universidad.
  • Sólo para recordarles, les menciono que entre todos los distritos escolares en Colorado en 2007, el distrito APS tuvo el número más alto de estudiantes, tres, que fueron premiados la beca prestigiosa Boettcher. Los tres ahora están estudiando en la universidad University of Denver.
  • Nueve estudiantes de APS fueron premiados las becas estimadas del Daniel’s Fund, los cuales pagan la matrícula, las cuotas, los libros y materiales de la universidad que escojan.

De parte del departamento de educación de Colorado, el Colorado Department of Education (CDE), adjunto información acerca de nuestra calificación en cuanto al progreso anual adecuado del distrito (conocido en inglés como “Adequate Yearly Progress”). Esta información incluye una explicación breve de la ley No Child Left Behind (NCLB) Act of 2001 (o sea, la ley Ningún Niño se Quedará Atrás) y una descripción de qué es Adequate Yearly Progress (AYP).

AYP está basado en el porcentaje de grupos demográficos de estudiantes que cumplen con o sobrepasan las tasas estatales del CSAP en lectura y matemáticas, las tasas de participación en CSAP y tasas de graduación de preparatorias. Para cumplir con AYP debemos cumplir con cada área objetivo. En los últimos dos años, ningún distrito escolar en el área metropolitano ha cumplido con AYP, incluyendo APS. De hecho cumplimos con el 80% de nuestros objetivos de rendimiento en 2006-07.

Afortunadamente, el VISTA 2010, nuestro plan estratégico, trata maneras específicas de mejorar el rendimiento para cada uno de nuestros estudiantes, a pesar de sus destrezas de lenguaje, su nivel académico o sus orígenes culturales. Les agradezco su apoyo continuo mientras tratamos de hacer de APS el mejor distrito escolar del estado.

John L. Barry
Superintendente de Escuelas

• Información Actualizada Para El Padre/Guardián Departamento De Educación De Colorado
• 2006-07 Datos del AYP del distrito

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